Logo
Logo
×

টিউটোরিয়াল

জুনিয়র বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি: বাংলা

Icon

ড. সনজিত পাল, সিনিয়র শিক্ষক, সেন্ট গ্রেগরী হাইস্কুল অ্যান্ড কলেজ, লক্ষ্মীবাজার, ঢাকা

প্রকাশ: ১৩ নভেম্বর ২০২৫, ১২:০০ এএম

প্রিন্ট সংস্করণ

দুই বিঘা জমি

- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

অনুধাবন প্রশ্ন :

[পূর্বে প্রকাশিত অংশের পর]

১৬. ‘মা বলিতে প্রাণ করে আনচান, চোখে আসে জল ভরে’- ব্যাখ্যা কর।

১৭. উপেনের নিজ বাড়িতে প্রবেশের পরিবেশ বর্ণনা কর।

১৮. উপেন নিজ জন্মভিটাকে শত ধিক্কার জানিয়ে কেন?

১৯. উপেন নিজ জন্মভিটাকে কুলটা/ রাক্ষসী/ দাসী বলেছে কেন?/ গালমন্দ করেছে কেন?

২০. ‘আজ কোন রীতে কারে ভুলাইতে ধরেছ বিলাসবেশ’- ব্যাখ্যা কর।

২১. ‘পাঁচরঙা পাতা অঞ্চলে গাঁথা, পুষ্পে খচিত কেন’- বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

২২. ‘আমি তোর লাগি ফিরেছি বিবাগি গৃহহারা সুখহীন’- কেন বলা হয়েছে?

২৩. ‘কোনোখানে লেশ নাহি অবশেষ, সেদিনের কোনো চিহ্ন’- বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

২৪. ‘কল্যাণময়ী ছিলে তুমি অয়ি, ক্ষুধাহরা সুধারাশি’- বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

২৫. ‘ছিলে দেবী, হলে দাসী’- কেন বলা হয়েছে?

২৬. উপেনের ব্যথা শান্ত হলো কেন?

২৭. উপেনের বালক কালের কথা স্মরণ হলো কেন?

২৮. ‘ভাবিলাম হায় আর কি কোথায় ফিরে পাব সে জীবন’- বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

২৯. ‘ভাবিলাম মনে বুঝি এতখনে আমারে চিনিল মাতা’- ব্যাখ্যা কর।

৩০. ‘স্নেহের সে দানে বহু সম্মানে বারেক ঠেকানু মাথা’- ব্যাখ্যা কর।

৩১. মালিকে যমদূতের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে কেন?

৩২. ‘চিনিল না মোরে, নিয়ে গেল ধরে কাঁধে তুলি লাঠিগাছ’- ব্যাখ্যা কর।

৩৩. ‘শুনি বিবরণ ক্রোধে তিনি কন, মারিয়া করিব খুন’- কেন?

৩৪. ‘বাবু যত বলে পারিষদ দলে বলে তার শতগুণ’- বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

৩৫. ‘বেটা সাধুবেশে পাকা চোর অতিশয়’- কেন বলা হয়েছে?

৩৬. ‘তুমি মহারাজ সাধু হলে আজ, আমি আজ চোর বটে’- ব্যাখ্যা কর।

সৃজনশীল প্রশ্নের দিকসমূহ :

১. সমাজের শোষক শ্রেণির স্বরূপ উন্মোচন।

২. দুর্বলের প্রতি সবলের অত্যাচার।

৩. উপেনের দারিদ্র্যক্লিষ্ট জীবন।

৪. নিজের জন্মভিটার প্রতি উপেনের ভালোবাসা/ আকর্ষণ/ দেশপ্রেম।

৫. জন্মভূমির সৌন্দর্যের বর্ণনা।

৬. জন্মভিটার ভিন্নরূপ দেখে উপেনের ক্রোধ।

৭. জমিদারের দাসী হওয়ায় জন্মভিটাকে গালমন্দ করা।

৮. দেবীর আসন ছেড়ে দাসীর আসনে অবস্থান।

৯. উপেনের শৈশব স্মৃতি রোমন্থন।

১০. উপেনের প্রতি মালির আচরণ।

১১. উপেনকে জমিদারের চোর অপবাদ দেওয়া।

১২. সম্পদশালী লুটেরেরা নিজেদের অন্যায়কে ঢেকে, অন্যের ন্যায়কে অন্যায় বলে প্রমাণ করতে চেষ্টা করে।

মূলদিক : জমিদারের শোষণ এবং উপেনের দেশপ্রেম ও অসহায়ত্বের বর্ণনা।

সৃজনশীল নমুনা

ঘূর্ণিঝড় আম্পানে ক্ষতিগ্রস্ত প্রতিবেশী চাষি মোবারক মিয়াকে নিজের বাড়িতে আশ্রয় দিয়েছে ব্যবসায়ী সোহরাব আলী। জমির ফসল নষ্ট হওয়ায় মোবারক মিয়ার পরিবারে অভাব দেখা দেওয়ায় সোহরাব আলী নগদ টাকা, চাল-ডালসহ নিত্যপ্রয়োজনীয় দ্রব্য দান করেছে তাকে। মোবারক মিয়ার দুটি ছেলে-মেয়ের কথা চিন্তা করে সোহরাব আলী নিজের দশ শতাংশ জমিও মোবারক মিয়াকে দান করে। চাষি পরিবারটিকে বাঁচানোর ক্ষেত্রে সোহরাব আলীর ভূমিকার অন্ত নেই।

ক. হাটে মাঠে বাটে উপেনের কত সময় কাটে?

খ. ‘আঁখি করি লাল রাজা ক্ষণকাল রহিল মৌনভাবে’

- কেন?

গ. উদ্দীপকের সোহরাব আলীর সঙ্গে ‘দুই বিঘা জমি’ কবিতার জমিদারের বৈসাদৃশ্য বর্ণনা কর।

ঘ. উদ্দীপকে প্রকাশিত বার্তাই যেন আলোচ্য কবিতার শিক্ষণীয় দিক- বিশ্লেষণ কর।

Logo

সম্পাদক : আবদুল হাই শিকদার

প্রকাশক : সালমা ইসলাম