সিনিয়র শিক্ষক, সেন্ট গ্রেগরী হাই স্কুল অ্যান্ড কলেজ

জুতা আবিষ্কার

-রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

অনুশীলনী সৃজনশীল প্রশ্ন-১ :

একজন ব্যক্তি আনন্দে আত্মহারা হয়ে ‘ইউরেকা, ইউরেকা’ বলে চিৎকার করছে আর দৌড়াচ্ছে। উপস্থিত সকলে হকচকিয়ে গেল। পরে জানা গেল রাজা স্বর্ণকারকে দিয়ে একটি সোনার মুকুট গড়ান। কিন্তু রাজার সন্দেহ হয় ওটি খাঁটি সোনায় তৈরি হয়নি। এদিকে এ মুকুটটি না ভেঙে সোনার খাঁটিত্ব পরীক্ষা করাও সম্ভব নয়। রাজার প্রথম ও শেষ কথা তার এ প্রিয় জিনিসটি না ভেঙেই পরীক্ষাটি করতে হবে। দায়িত্ব পড়ে বিজ্ঞানী আর্কিমিডিসের ওপর। তিনি চিন্তায় মগ্ন হন। এমন সময় গোসলের চৌবাচ্চায় নামার সঙ্গে সঙ্গেই পেয়ে যান সমস্যার সমাধান। ওই অবস্থাতেই রাজদরবারের দিকে দৌড়াচ্ছেন তিনি। তাই বলা যায়, ‘প্রয়োজনই উদ্ভাবনের জনক’।

ক. ধুলা পরিষ্কার করার জন্য কত ঝাঁটা কেনা হলো?

খ. ‘মাটির ভয়ে রাজ্য হবে মাটি’- রাজার এ কথা বলার কারণ বর্ণনা কর।

গ. উদ্দীপকটি ‘জুতা-আবিষ্কার’ কবিতাটিকে যে দিক থেকে প্রতিনিধিত্ব করে তার বর্ণনা দাও।

ঘ. ‘প্রয়োজনই উদ্ভাবনের জনক’- উক্তিটি উদ্দীপক ও আলোচ্য কবিতার আলোকে বিশ্লেষণ কর।

অনুশীলনী সৃজনশীল প্রশ্ন-২ :

হবুচন্দ্র রাজা বলেন গবুচন্দ্রে ডেকে-

আইন জারি করে দিও রাজ্যেতে আজি থেকে,

মোর রাজ্যের ভিতর

হোক না ধনী, হোক না গরিব, ভদ্র কিংবা ইতর,

কাঁদতে কেহ পারবে না’ক, যতই মরুক শোকে,

হাসবে আমার যতেক প্রজা, হাসবে যত লোকে।

শাস্ত্রী-সেপাই, পাইক-পেয়াদা ঘুরবে ছদ্মবেশে

কাঁদলে কেহ, আনবে বেঁধে, শাস্তি হবে শেষে।

ক. ‘মহী’ শব্দের অর্থ কী?

খ. ‘মহীপতির রহিবে মহাকীর্তি’- বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

গ. উদ্দীপকের রাজার সঙ্গে ‘জুতা-আবিষ্কার’ কবিতার রাজার সাদৃশ্য বর্ণনা কর।

ঘ. ‘উদ্দীপক ও আলোচ্য কবিতায় নির্বুদ্ধিতা ও একগুঁয়েমির পরিচয় ফুটে উঠেছে’- মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।

অনুশীলনী সৃজনশীল প্রশ্ন-৩ :

তোমরা ভদ্র সম্প্রদায়, মানি, দেশের দুর্দশা জাতির দুর্গতি বোঝ, লোককে বুঝাইতে পারো এবং ওই দুর্ভাগ্যের কথা কহিয়া কাঁদাইতে পার, কিন্তু কার্যক্ষেত্রে নামিয়া কার্য করিবার শক্তি তোমাদের আছে কি? না, নাই। কিন্তু যদি একবার আমাদের এই জনশক্তিকে উদ্বুদ্ধ করিতে পারো, তাহা হইলে দেখিবে তুমি শত বৎসর ধরিয়া প্রাণপণ চেষ্টা সত্ত্বেও যে কাজ করিতে পারিতেছ না, একদিনে সেই কাজ সম্পন্ন হইবে।

ক. জুতা-আবিষ্কার কোন কাব্যের অন্তর্গত?

খ. রাজার চর হেথা হোথা ছুটল কেন?

গ. উদ্দীপকের বর্ণিত জনশক্তির কাজ জুতা-আবিষ্কার কবিতার সঙ্গে যে দিক থেকে সাদৃশ্যপূর্ণ তা বর্ণনা কর।

ঘ. উদ্দীপকটি আলোচ্য কবিতার মূলভাবেরই প্রতিফলন ঘটিয়েছে বলে তুমি মনে কর কি? যুক্তি দাও।

অনুশীলনী সৃজনশীল প্রশ্ন-৪ :

৪। রিপনদের বাড়ি ভাটি অঞ্চলে। বাড়ির চারপাশে রয়েছে খাল-বিল। এসব খাল-বিলে সারা বছর পানি থাকে। বন্যার সময় পানি বাড়তে থাকে। বড় বন্যা হলে রিপনদের বাড়ির উঠোনেও পানি জমে যায়। পানি ভেলা ভাসিয়ে এক বাড়ি থেকে অন্য বাড়িতে বেড়াতে রিপন ভীষণ আনন্দ পায়।

ক. পদধূলির তত্ত্ব কী?

খ. পাত্রদের নিদ্রা নাহি রাত্রে- কেন?

গ. উদ্দীপকটি জুতা-আবিষ্কার কবিতার সঙ্গে কীভাবে সম্পর্কযুক্ত, তা ব্যাখ্যা কর।

ঘ. উদ্দীপকটি জুতা-আবিষ্কার কবিতার মূল উপজীব্য নয়- মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।

ঝর্ণার গান

-সত্যেন্দ্রনাথ দত্ত

সত্যেন্দ্রনাথ দত্ত (১৮৮২-১৯২২) বাংলা সাহিত্যে ছন্দের রাজা বা জাদুকর হিসেবে খ্যাত। ছন্দ নির্মাণে তিনি অসাধারণ নৈপুণ্যের পরিচয় দিয়েছেন। তার অসাধারণ সৃষ্টির অন্যতম ‘ঝর্ণার গান’ কবিতা। কবি মৌলিক কাব্য রচনায় যেমন পারদর্শী ছিলেন, তেমনি বিভিন্ন ভাষার উৎকৃষ্ট কবিতা ও গদ্য বাংলায় অনুবাদ করতেন। ‘তত্ত্ববোধিনী’ পত্রিকার সম্পাদক ও উনিশ শতকের বিশিষ্ট প্রাবন্ধিক অক্ষয়কুমার দত্ত ছিলেন তার পিতামহ। ‘ঝর্ণার গান’ কবিতায় কবি ঝর্ণার অপরূপ সৌন্দর্য বর্ণনা করেছেন। পাহাড় চূড়া থেকে উৎপন্ন ঝর্ণা পাহাড়ের গা বেয়ে নিচে নেমে আসে। পাহাড়ের গা বেড়ে ঝর্ণা নেমে আসার পথের বর্ণনা, চারপাশের পাহাড়ময় প্রকৃতির বর্ণনা, ঝর্ণা কাদের জন্য এবং কীভাবে বয়ে যাচ্ছে তার বর্ণনা করেছেন কবি। চঞ্চল পায়ে পুলকিত গতিময় ছন্দে ঝর্ণা স্তব্ধ পাথরের বুকে আনন্দের পদচিহ্ন রেখে দিন-রাত বয়ে যাচ্ছে গিরি শিখর থেকে নিচে। চলার পথে পাহাড় যেন দৈত্যের মতো ঘাড় ঘুরিয়ে তাকে ভয় দেখায়। কিন্তু নির্ভীক ঝর্ণা তাতে থেমে যায় না। চমৎকার ধ্বনিমাধুর্য ও বর্ণবৈভব নিয়ে সে পাথরের পরে পাথরে পা ফেলে নিচে নেমে আসে। যারা সুন্দরের পূজারী ঝর্ণা তাদের জন্য নিজের সুর ও ধ্বনি বিলিয়ে যায়।

‘ঝর্ণার গান’ কবিতার যে দিকগুলো ভালো করে পড়তে হবে :

কবি সত্যেন্দ্রনাথ দত্তের অমর সৃষ্টি ‘ঝর্ণার গান’ কবিতা। এ কবিতায় কবি ঝর্ণার বয়ে চলার সৌন্দর্য চমৎকার ভাষায় তুলে ধরেছেন।

এ কবিতাটি পড়ার সময় কতগুলো জায়গা গভীর মনোযোগ দিয়ে পড়তে হবে :

১. ঝর্ণা কীভাবে যাচ্ছে?

২. ঝর্ণা কেমন পরিবেশে দিন-রাত ছুটে চলে?

৩. ঝুম-পাহাড় ঝর্ণাকে ভয় দেখায় কেন?

৪. ঝর্ণার সৃষ্টি কীভাবে হয়েছে?

৫. ঝর্ণা চলার পথে কোন ধরনের ঝোপ তৈরি হয়েছে?

৬. কালসারের দল কোথায় চড়ে বেড়ায়?

৭. ঝর্ণাকে ডালিমের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে কেন?

ডহসাববিজ্ঞান

এইচ. এম. মতিউর রহমান

সহকারী শিক্ষক, পটুয়াখালী সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, পটুয়াখালী

দু-তরফা দাখিলা পদ্ধতি

১. কোন পদ্ধতির মাধ্যমে ব্যবসায়িক লেনদেনগুলো দ্বৈত সত্তায় লিপিবদ্ধ করা হয়?

ক. এক তরফা দাখিলা খ. দু-তরফা দাখিলা

গ. বিশেষ দাখিলা পদ্ধতি ঘ. মিশ্র দাখিলা

২. হিসাববিজ্ঞানের মূলভিত্তি দু-তরফা দাখিলা পদ্ধতির উৎপত্তিকাল কত খ্রিষ্টাব্দে?

ক. ১৪৯১ খ্রিষ্টাব্দ খ. ১৪৯২ খ্রিষ্টাব্দ

গ. ১৪৯৩ খ্রিষ্টাব্দ ঘ. ১৪৯৫ খ্রিষ্টাব্দ

৩. হিসাবের মোট ডেবিট টাকা কখন ক্রেডিট টাকার সমান হবে?

ক. বছরের মাঝামাঝি খ. নির্দিষ্ট হিসাবকাল শেষে

গ. প্রতি বছর শেষে ঘ. বছরের যে কোনো সময়

৪. লুকা প্যাসিওলি কোন দেশের গণিতবিদ?

ক. ভেনেজুয়েলার খ. ইতালির

গ. ইংল্যান্ডের ঘ. আমেরিকার

৫. কোন ধরনের ব্যবসায় প্রতিষ্ঠানে দু-তরফা দাখিলা পদ্ধতি সর্বাধিক জনপ্রিয়?

ক. এক মালিকানা খ. অংশীদারি

গ. ক্ষুদ্র ও মাঝারি ঘ. যৌথ মূলধনী

৬. ‘মোট ডেবিট সর্বদাই মোট ক্রেডিটের সমান’- এটি দু-তরফা দাখিলা পদ্ধতির কী?

ক. ভিত্তি খ. সুবিধা গ. বৈশিষ্ট্য ঘ. অনুমতি শর্ত

৭. মি. জাকারিয়া তার প্রতিষ্ঠানের লেনদেনগুলো ডেবিট ও ক্রেডিট বিশ্লেষণ করে হিসাবের বইতে লিপিবদ্ধ করতে চান। এক্ষেত্রে তার কোনটি জানা প্রয়োজন?

ক. হিসাবের সংজ্ঞা খ. হিসাব লিপিবদ্ধকরণ

গ. হিসাবের শ্রেণিবিভাগ ঘ. হিসাবের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য

৮. হিসাব সমীকরণের মূল উপাদান হল-

i. সম্পদ ii. দায় iii. মালিকানা স্বত্ব

নিচের কোনটি সঠিক?

ক. i ও ii খ. i ও iii গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৯ ও ১০ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।

সুগন্ধা ট্রেডার্সের মালিক জনাব জাকারিয়া ০১.০১.২০১৫ তারিখে ১,০০,০০০ টাকা নিয়ে ব্যবসায় শুরু করেন। তার অন্যান্য লেনদেনগুলো জানু-১ অফিসে ব্যবহারের জন্য আসবাবপত্র ক্রয় ১০,০০০ টাকা, জানু-১২ নগদে পণ্য ক্রয় ৩০,০০০ টাকা, জানু-২৩ জনাব জাকারিয়া নিজস্ব তহবিল থেকে ব্যবসায়ের জন্য ফটোকপি মেশিন ক্রয় করেন ২৫,০০০ টাকা।

৯. জনাব জাকারিয়ার অফিস সরঞ্জামের মূল্য কত হবে?

ক. ১০,০০০ টাকা খ. ২৫,০০০ টাকা

গ. ৩৫,০০০ টাকা ঘ. ৫৫,০০০ টাকা

১০. জানুয়ারি ১২ তারিখের লেনদেনের ফলে জনাব জাকারিয়ার হিসাব সমীকরণের-

i. সম্পদ হ্রাস পাবে ii. ব্যয় হ্রাস পাবে

iii. মালিকানা স্বত্ব হ্রাস পাবে

নিচের কোনটি সঠিক?

ক. i ও ii খ. i ও iii গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii

১১. সম্পদ, দায় ও মালিকানা স্বত্ব কিসের উপাদান?

ক. হিসাব সমীকরণের খ. হিসাব ছকের

গ. আয় বিবরণীর ঘ. দু-তরফা দাখিলার

১২. কোনটি মালিকানা স্বত্বের বৃদ্ধি ঘটায়?

ক. দায় খ. পাওনাদার খ. ব্যয় ঘ. আয়

১৩. দু-তরফা দাখিলা পদ্ধতিতে হিসাব সংরক্ষিত হয় কীভাবে?

ক. আংশিকভাবে খ. পরিপূর্ণভাবে

গ. মিশ্ররূপে ঘ. জটিলরূপে

১৪. লেনদেন সর্বপ্রথম হিসাবের কোন বইতে লেখা হয়?

ক. জাবেদায় খ. খতিয়ানে

গ. নগদান বইতে ঘ. রেওয়ামিলে

১৫. দু-তরফা দাখিলায় রক্ষিত হিসাবের প্রধান বই হল-

i. জাবেদা ii. রেওয়ামিল iii. খতিয়ান

নিচের কোনটি সঠিক?

ক. i ও ii খ. i ও iii গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii

১৬. কমিশন পাওয়া গেল। এটি হিসাব সমীকরণে কী প্রভাব ফেলবে?

ক. সম্পদ হ্রাস ও দায় বৃদ্ধি খ. আয় বৃদ্ধি ও সম্পদ হ্রাস

গ. ব্যয় হ্রাস ও আয় বৃদ্ধি ঘ. সম্পদ বৃদ্ধি ও আয় বৃদ্ধি

১৭. প্রতিটি হিসাব খাতের জন্য পৃথকভাবে কোনটি তৈরি করা হয়?

ক. খতিয়ান খ. জাবেদা

গ. রেওয়ামিল ঘ. নগদান বই

১৮. নিচের কোনটি দু-তরফা দাখিলা পদ্ধতির সুবিধা?

ক. দুটি পক্ষ খ. গাণিতিক শুদ্ধতা যাচাই

গ. নিশ্চিত ফলাফল ঘ. বিজ্ঞানের ব্যবহার

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ১৯ ও ২০ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।

জনাব জাহিদুল নগদ ১০,০০০ টাকা ও ২০,০০০ টাকা মূল্যের যন্ত্রপাতি নিয়ে ব্যবসায় শুরু করেন। পরবর্তীতে তিনি ৫,০০০ টাকার পণ্য নগদে ক্রয় করেন।

১৯. জনাব জাহিদুলের প্রারম্ভিক মূলধনের পরিমাণ কত?

ক. ৩৫,০০০ টাকা খ. ৩০,০০০ টাকা

গ. ২০,০০০ টাকা ঘ. ১০,০০০ টাকা

২০. পণ্য ক্রয়ের ফলে হিসাব সমীকরণের-

i. সম্পদ হ্রাস পাবে ii. মালিকানা স্বত্ব হ্রাস পাবে

iii. দায় হ্রাস পাবে

নিচের কোনটি সঠিক?

ক. i ও ii খ. i ও iii গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii

উত্তর : ১। খ ২। ঘ ৩। ঘ ৪। খ ৫। ঘ ৬। গ ৭। গ ৮। ঘ ৯। খ ১০। গ ১১। ক ১২। ঘ ১৩। খ ১৪। ক ১৫। খ ১৬। ঘ ১৭। ক ১৮। খ ১৯। খ ২০। ক