Logo
Logo
×

টিউটোরিয়াল

পঞ্চম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা

Icon

মো. ফোরকান আহমেদ

প্রকাশ: ১৬ ফেব্রুয়ারি ২০২২, ০৬:০০ পিএম

প্রিন্ট সংস্করণ

পঞ্চম শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা

সহকারী শিক্ষক, মুনলাইট মডেল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ভোলা

আকাইদ-বিশ্বাস

[পূর্বে প্রকাশিত অংশের পর]

২২। অল্লাহ আসমান-জমিন কেন সৃষ্টি করেছেন?

ক. নবি-রাসূলের কল্যাণের জন্য

খ. মুমিন ব্যক্তিদের কল্যাণের জন্য

গ. ফেরেশতাদের কল্যাণের জন্য

ঘ. মানুষের কল্যাণের জন্য

২৩। নবি-রাসূলের কাজ কী ছিল?

ক. কুরআন মাজিদের হেফাজত করা

খ. মানুষকে কুরআন শিক্ষা দেওয়া

গ. মানুষকে আল্লাহর নির্দেশিত পথে পরিচালিত করা

ঘ. শয়তানের প্ররোচনা থেকে মানুষকে রক্ষা করা

২৪। নিচের কোনটি একজন মুমিনের মধ্যে উপস্থিত?

ক. অসৎ পথে চলা

খ. মানুষের ক্ষতি করা

গ. অন্যায়ের পথে না চলা

ঘ. চোখকে কু-দৃষ্টি থেকে হেফাজত না করা

২৫। কারা পৃথিবীতে ইজ্জত ও সম্মানের সহিত জীবন অতিবাহিত করে?

ক. যাদের অধিক সম্পদ আছে

খ. যারা দেখতে সুন্দর

গ. যারা উচ্চপদে অধিষ্ঠিত

ঘ. যারা আল্লাহর বিধান অনুসারে চলে

২৬। ইসলামের লক্ষ্য হলো-

ক. মানুষকে সম্পদশালী করা

খ. মানবজীবনের সুখ-শান্তি প্রতিষ্ঠা করা

গ. মানুষকে ইবাদতে অভ্যস্ত বান্দা হিসাবে তৈরি করা

ঘ. মানুষকে কিয়ামত সম্পর্কে অবহিত করা

২৭। নীরব সাহেব অন্তর থেকে আল্লাহ ও তাঁর রাসূলকে বিশ্বাস করেন। পবিত্র কুরআনের আলোকে জীবন গড়েছেন এবং ইসলামের সবগুলো নিয়ম-কানুন মেনে চলেন। ইসলামের দৃষ্টিতে নীরব সাহেব একজন-

ক. ইমানদার ব্যক্তি

খ. আকিদাসম্পন্ন ব্যক্তি

গ. পরহেজগার ব্যক্তি

ঘ. তাকওয়াসম্পন্ন ব্যক্তি

২৮। একজন প্রকৃত মুসলিম অন্তরে কি পোষণ করেন?

ক. ইমান খ. আকিদা

গ. তাকওয়া ঘ. আল্লাহ ভীতি

২৯। ধর্মের দৃষ্টিতে বৈধ-অবৈধ বা হালাল-হারাম এবং জায়েজ না জায়েজ শিক্ষা সম্বলিত বিধি-বিধানকে কি বলে?

ক. ইমান খ. বিশুদ্ধ আকিদা

গ. তাকওয়া ঘ. শরিয়াত

৩০। আমরা কিভাবে জীবন গড়ব?

ক. নবীদের জীবনীর আলোকে

খ. রাসূলদের আলোকে

গ. হাদিসের আলোকে

ঘ. কুরআনের আলোকে

৩১। মানুষ সৃষ্টির শ্রেষ্ঠ হয়েও ভুল করে কেন?

ক. মাঝে মাঝে বুদ্ধিগুলো কাজ করে না বলে

খ. ভুল কাজের প্রতি মানুষের বেশি আকর্ষণ বলে

গ. ইচ্ছা করে

ঘ. শয়তানের প্ররোচনায় পড়ে

৩২। আল্লাহতাআলা পবিত্র কোরআন নাজিল করেছেন কেন?

ক. আল্লাহর গৌরব প্রচারের জন্য

খ. সূরা শিক্ষা দেওয়ার জন্য

গ. নামাজ পড়ার জন্য

ঘ. আদর্শ জীবন গঠনের জন্য

৩৩। আল্লাহ যুগে যুগে নবি-রাসূল প্রেরণ করেছেন কেন?

ক. অসহায় মানুষের সাহায্য করতে

খ. এতিমদের সাহায্য করতে

গ. যুদ্ধ বিগ্রহ থামাতে

ঘ. পথভ্রষ্ট মানুষকে হেদায়াতের জন্য

৩৪। ইসলামের লক্ষ্য হলো-

ক. মানুষকে সম্পদশালী করা

খ. মানব জীবনে সুখ-শান্তি প্রতিষ্ঠা করা

গ. মানুষকে ইবাদাতে অভ্যস্ত বান্দা হিসাবে তৈরি করা

ঘ. মানুষকে কিয়ামত সম্পর্কে অভিহিত করা

৩৫। আল আসমাউল হুসনা বলা হয় কাকে?

ক. মানুষের গুণাবলিকে

খ. ফেরেশতার গুণাবলিকে

গ. আল্লাহর গুণবাচক নামসমূহকে

ঘ. নবিগণের গুণাবলিকে

৩৬। খালিক শব্দের অর্থ কী

ক. পালনকর্তা খ. সৃষ্টিকর্তা

গ. রিজিকদাতা ঘ. দয়ালু

৩৭। বাসিরুন শব্দের অর্থ কী?

ক. সর্বশ্রোতা খ. সহনশীল

গ. সব দেখেন ঘ. অতি সহনশীল

৩৮। সামিউন শব্দের অর্থ কী?

ক. সব শোনেন খ. সব জানেন

গ. সব দেখেন ঘ. অতি সহনশীল

৩৯। সর্বশেষ নবির নাম কী?

ক. হজরত আবু বকর (রা.)

খ. হজরত ঈসা (আ.)

গ. হজরত মুহাম্মাদ (সা.)

ঘ. হজরত মুসা (আ.)

৪০। কাদিরুন শব্দের অর্থ কী?

ক. সর্বশক্তিমান খ. সর্বশ্রোতা

গ. সর্বদ্রষ্টা ঘ. সৃষ্টিকর্তা

৪১। সত্তার এক ও অদ্বিতীয় এবং গুণে অতুলনীয়, তিনি কে?

ক. বিজ্ঞানী আইনস্টাইন

খ. স্টিফেন হকিং

গ. রাসূল (সা.) ঘ. আল্লাহ

৪২। কে একমাত্র হুকুমদাতা, রিজিকদাতা ও পরিত্রাণকারী?

ক. মহান আল্লাহ খ. রাজা-বাদশা

গ. বৈজ্ঞানিক ঘ. ডাক্তার

৪৩। আমাদের সুন্দর সুন্দর বাড়িঘর বড় বড় দালান-কোঠা, স্কুল, কলেজ, মসজিদ, মাদ্রাসা, ব্রিজ, বাস-ট্রাক ইত্যাদি আপনা-আপনি সৃষ্টি হয়নি। গাছপালা, পশুপাখি, জীবজন্তুও আপনা-আপনি সৃষ্টি হয়নি। এগুলো সৃষ্টি-

ক. মানুষ কর্তৃক খ. প্রকৃতি কর্তৃক

খ. আল্লাহতায়ালা কর্তৃক

ঘ. সৌরজগৎ কর্তৃক

উত্তর : ২২। ঘ ২৩। গ ২৪। গ ২৫। ঘ ২৬। গ ২৭। ক ২৮। খ ২৯। ঘ ৩০। ঘ ৩১। ঘ ৩২। ঘ ৩৩। ঘ ৩৪। গ ৩৫। গ ৩৬। খ ৩৭। ঘ ৩৮। ক ৩৯। গ ৪০। ক ৪১। ঘ ৪২। ক ৪৩। গ

পঞ্চম শ্রেণি ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা

Logo

সম্পাদক : আবদুল হাই শিকদার

প্রকাশক : সালমা ইসলাম